ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ РАННЕГО ПЛАВАНИЯ. Для тех кто хочет развиваться в сфере работы с детьми грудничкового и раннего возраста.
Любой педагог или специалист, который хоть сколько-нибудь имел дело с детьми, обязательно сталкивается со сложностями, которые выпадают из наших привычных представлений:
- ребенок пугается там, где нам кажется, нечего бояться;
- ребенок осторожничает, не соглашается на наши предложения, которые нам кажутся очень классными;
- наоборот, "безбашенно" себя ведет и не чувствует опасности;
- ребенок залипает на одной деятельности очень надолго и не соглашается ни на что другое;
- ребенок не дает его трогать, постоянно "капризничает" из-за неудобной одежды;
- ребенок истерит, когда заходит в воду, несмотря на внимательное к нему отношение;
- ребенок не может усидеть на месте, удержать ни на чем внимание, и готов бегать по стенам.
Таких примеров можно привести много. Все они говорят об особенностях восприятия ребенка, а именно о работе его сенсорных систем.
Часто бывает такие трудности либо очень долго и сложно, либо вообще не устраняются нашими объяснениями и разными воспитательными мерами.
Все потому, что сенсорика - это самая база развития всех более сложных функций ребенка.
И только на базе сенсорики выстраивается равновесие, планирование и контроль движения, речь, внимание, поведение и обучение.
Именно этим занимаються на программах Сенсорного подхода, учаться наблюдать за ребенком, чтобы дать ему правильное "сенсорное питание", которое позволит достроить недостающие кирпичики, начиная с самого фундамента его развития и решить проблемы описанные выше.
Рекомендую пройти Базовый курс по Сенсорныму подходу, что бы закрыть огромное количество вопросов, с которыми сталкивается инструктор или педагог в своей повседневной работе: http://sensoryway.ru/basic
Курс стартует совсем скоро, не упускайте такую возможность.